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그림 읽어주는 여자 – 홍옥희 영상해설사
(2016년 5월13일 금요일)
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감자 먹는 사람들 – 나무위키:대문
빈센트 반 고흐의 초기의 대표작으로 1885년 경에 그려졌다. 1885년 3월, 어느 날에 고흐는 호르트라는 농부네 집을 지나치다가 그 집에 들어갔다.
Source: namu.wiki
Date Published: 11/26/2021
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고흐의 감자먹는 사람들 (The Potato Eaters)
감자먹는 사람들 The Potato Eaters (반고흐미술관, 암스테르담). 늦은 저녁 시간, 제대로 된 가구 하나 없는 초라한 집에서 작은 불빛에 의지하여 저녁을 먹는 농부 …
Source: www.bnrmagazine.com
Date Published: 8/27/2022
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감자 먹는 사람들 (빈센트 반 고흐, 1885) – 제물포 구락부
<감자 먹는 사람들>은 1885년 고향 누에넨으로 돌아온 고흐가 농촌 풍경과 농부의 모습을 진솔하게 그리려고 마음먹었던 시기에 그린 작품이다.
Source: jemulpoclub.com
Date Published: 2/6/2022
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비운의 천재 화가 고흐 作 <감자 먹는 사람들> 속 ‘손’의 비밀
고흐는 ‘빛의 화가’로 유명한 렘브란트와 프란스 할스 두 네덜란드 선배 화가의 그림을 분석하며 독학으로 자신만의 화풍을 구축해나가기 시작했어요. ‘ …
Source: m.blog.naver.com
Date Published: 10/25/2022
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반 고흐의 <감자 먹는 사람들> | ARTLECTURE
그래서 좀 엉성해 보이는 그림이라 할지라도 특별하게 다가온다. 많은 이들이 사랑하는 빈센트 반 고흐의 <감자 먹는 사람들>은 그의 작품 중 가장 중요한 작품으로 손 …
Source: artlecture.com
Date Published: 2/21/2022
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반 고흐의 “감자먹는 사람들” 연구 – 한국학술지인용색인
반 고흐의 “감자먹는 사람들” 연구 A Study on Vincent Van Gogh’s “Potato Eaters” … 만 그중에서도 제일 심혈을 기울인 작품은 <감자먹는 사람들>(1885년)이다.
Source: www.kci.go.kr
Date Published: 10/5/2021
View: 807
김선우, 감자 먹는 사람들 해설 해석 – 문학을 분석하는 선생
김선우 작가의 현대시 ‘감자 먹는 사람들’을 설명드리겠습니다. 김선우 시인은 제가 개인적으로 좋아하는 작품을 많이 쓰신 분인데요.
Source: munbunseon.tistory.com
Date Published: 2/27/2022
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주제에 대한 기사 평가 감자 먹는 사람들
- Author: KTV스콘
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- Date Published: 2016. 5. 13.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=mTTjR00ZcVk
고흐의 감자먹는 사람들 (The Potato Eaters) – Blessing & Resting Magazine
늦은 저녁 시간, 제대로 된 가구 하나 없는 초라한 집에서 작은 불빛에 의지하여 저녁을 먹는 농부들의 모습. 고된 농사일로 주름 가득한 얼굴과 거칠어진 손. 그러나 그들의 식탁에는 추수한 감자와 차가 전부인듯 하다.
등잔에서 나오는 불빛은 겨우 서로의 얼굴과 음식을 비추어줄 뿐이지만 식탁에 앉은 사람 수에 맞춰 차를 따르고 서로에게 감자를 권하는 사람들의 모습에서 소박한 희망이 느껴진다.
당시에 화가 반 랍파르트는 지저분한 색깔을 사용한 이 그림을 보고 경악을 금치 못했다고 한다. 하지만 고흐는 그때까지 그린 자신의 그림 가운데 이 그림이 최고의 작품이라고 자부했다. 이 작품을 완성하고 상당한 시간이 흐른 후 여동생에게 “감자를 먹는 농부를 그린 그림이 내 그림을 가운데 가장 훌륭한 작품으로 남을 것이다.”라는 편지를 썼다고 한다.
‘자화상’, ‘해바라기’, ‘별이 빛나는 밤’ 등의 세기에 남을 작품을 완성한 고흐가 가장 사랑했던 그림이 바로 이 ‘감자먹는 사람들’이다.
“라파르트가 이 그림을 보고 왜 그렇게 지저분한 빛깔을 사용하냐고 했지. 하지만 나는 더 어둡고 지저분한 빛깔로 그릴 것이다. 그 탁한 빛깔 속에도 얼마나 밝은 빛이 있는지 사람들은 알지 못한다. 나는 이 그림에 진실을 담을 것이다. 어둠 속에서도 빛나고 있는 이들의 삶의 진실을 담아낼 것이다. 사람들의 주름에 배어있는 깊은 삶과 손과 옷에 묻어있는 흙의 의미를 노래할 것이다.”
들판의 쾨쾨한 퇴비 냄새가 느껴질 수 있게 화려한 색이 아닌 껍질을 벗기지 않은 감자의 색을 사용했던 것은 고흐의 의도였다.
이 세상에 고흐처럼 잘못 알려진 화가도 없을 것이다. 사람들은 고흐를 자신의 귀를 자르고 권총으로 자살한 ‘미친 천재 화가’ 정도로만 알고 있으나 그는 일평생 사회적 약자인 노동자, 농부, 직조공이나 광부들에게 관심을 가지고 살았다. 그는 가난하지만 정직하고 성실하게 살아가는 사람들을 그림을 통해 보여주고 싶어했다.
그러고보면 어쩌면 그의 이상행동들은 정확한 자료와 근거가 있는 것이 아니라 여러 사람들에 의해 만들어진 이미지가 아닌가 싶다.
“작은 등불 아래서 접시에 담긴 감자를 손으로 먹는 이 사람들을 그리며 나는 그들이 마치 땅을 파는 사람들처럼 보이도록, 그런 분위기를 만들려고 애썼어. 이 사람들이 먹고 있는 것은 자신들이 노동을 통해 정직하게 번 것임을 말하고 싶었어.”
반 고흐에게 아름다움은 꾸미거나 차려 입은 것이 아니라 자연스러운 모습, 일상 속에서 자신의 삶을 최선을 다해서 살아내는 사람들에게 찾을 수 있는 그런 것이었다.
“나는 사람들이 사물을 완전히 다른 시각으로 바라보기를 원해. 숙녀보다는 농부의 딸이 더 아름답다고 생각해. 농부의 딸이 입은 헝겊을 댄 흙 묻은 푸른 웃옷과 치마는 햇빛과 바람에 시달리며 색이 바래 섬세한 분위기를 띠지. 그런 시골 처녀가 숙녀의 옷차림을 하면 그녀 안의 진정한 무언가가 상실된다고 생각해. 농부는 밭에서 일하는 면 옷차림일 때가 주일날 정장을 차려입고 교회를 갈 때보다 더 아름답다고 생각해.”
일반 대중들에게는 덜 알려진 그림이지만 고흐에게는 가장 애정이 가는 작품이었던 ‘감자먹는 사람들’을 통해 진정한 아름다움 무엇인지 다시 한번 생각해보게 된다. 겉으로 그럴듯해 보이지만 아무것도 없는 껍데기가 아니라 노동의 신성함으로 하루하루를 성실하게 살아가는 사람들과 그들을 귀하게 보는 고흐와 같은 눈이 있다면 이 세상에는 아직 B&R이 있는게 아닐까…
사진 및 내용 참조:
반 고흐, 삶을 그리다 : 작가 라영환, 출판 가이드포스트
비운의 천재 화가 고흐 作 <감자 먹는 사람들> 속 ‘손’의 비밀
제대로 된 미술교육을 받은 적이 없고, 37세의 젊은 나이에 권총 자살로 생을 마감했는데요. 정신질환과 싸우며 10년 동안 900여 점의 그림을 남겼으나 살아생전에 팔린 그림이라고는 단 1점의 유화뿐이었죠.
네 살 아래의 동생 테오에게 죽기 직전까지 보낸 편지 660여 통에는 그림을 그리는 이유와 작품 세계, 화가로서의 고단한 삶이 잘 드러나 있어요. 네덜란드어와 영어, 프랑스어로 작성된 고흐의 편지는 고흐의 그림 세계와 삶을 연구하는 자서전적 자료로 평가받고 있는데요.
불우한 삶, 정신병, 광기, 천재성은 고흐를 상징하는 키워드에요. 고흐는 1853년 3월 30일 네덜란드 그루트 준데르트에서 평생 목회자의 길을 걸은 부친 테오도루스 반 고흐의 아들로 태어났어요.
고흐가 태어나기 정확히 1년 전 모친 안나 코르넬리아 카르벤투스는 형을 낳았으나 얼마 못 가 사망하는 바람에 고흐는 집안의 장남으로 성장했죠. 넉넉지 못한 가정 형편 탓에 기숙학교를 중퇴한 고흐는 1869년 16세의 나이로 삼촌의 권유를 받아들여 구필화랑 헤이그 지점에서 일하게 됐지만 1876년 해고(해고 당시에는 구필화랑 파리 본점에서 근무)당하면서 목사가 되기 위해 신학 공부에 몰두해요.
반 고흐의 “감자먹는 사람들” 연구
빈센트 반 고흐(Vincent van Gogh)는 생전에 총 2천여점의 작품(유화 850여점, 소묘 1100여점)을 남겼지만 그중에서도 제일 심혈을 기울인 작품은 <감자먹는 사람들>(1885년)이다. 이 작품은 그가 여러 습작을 거쳐 탄생시킨 유화작품으로, 이 작품을 통해 농부들과의 일체감과 그들의 정직성을 나타내고자 했다. 그는 뉘엔과 드렌테 시절 유난히 기층민에 많은 관심을 표명했는데 <감자먹는 사람들>도 이런 맥락에서 이해할 수 있을 것이다. 본 연구에서는 이 작품이 농부들의 생활을 묘출한 것에 머무르지 않고 그림속의‘성만찬’ 장면과 ‘램프의 조명’ 등 영적인 상징성을 되살려 냈다는 사실에 주목하고자 했다. 도상속의 농부들은 깊은 시름에 빠져 있지만 마치 성만찬 장면처럼 일용할 음식을 나누는 동시에 램프의 불빛이 암시하듯 신의 은총이 식탁 주위에 임재하고 있다. 즉 감자로는 육신의 양식을 섭취하지만 빛으로는 생명을 양식을 섭취하고 있다는 것을 확인할 수 있는 셈이다. 본고에선 반 고흐의 <감자먹는 사람>들에 내재된 풍부한 의미층을 분석하고 조명하였다. 제 Ⅱ장에서는 어떤 경위로 이 작품이 탄생되었는지 <감자먹는 사람들>의 형성배경을, 제 Ⅲ장에서는 <감자먹는 사람들>에 대해 안톤 반 라파르트(Anthon van Rappard) 사이에 오간 열띤 논쟁을 통해 고흐가 추구한 예술적 지향점은 무엇인지를 고찰하고, 제 Ⅳ장에선 그의 예술의 핵심인 농부와 빈민에 대한 깊은 관심을 형성하게 된 사상적 배경을 토마스 아 캠피스(Thomas a Kempis)와 에르네스트 르낭(Ernst Renan)을 중심으로 논의하였으며, 제 Ⅴ장에선 동료화가인 에밀 베르나르(Emile Bernard)와의 대화를 통해 기독미술의 해석을 놓고 대립한 입장을 통해 반 고흐가 펼친 내역은 무엇이었는지 분석하였다. 궁극적으로 <감자먹는 사람들>은 기존의 종교화를 뛰어넘는 새로운 도상이었다. 반 고흐는 신성이 일상의 사물과 인물속에 드리워져 있다고 믿었고, 그러한 상징적 이미지들을 자신의 조형 안에 적극적으로 끌어들였다. 그의 후기대표작인 <별이 빛나는 밤>이 새 예루살렘에 대한 소망을 나타냈다면, 초기 대표작인 <감자먹는 사람들>은 가난한 가정에 임한 성육신의 신비를 상징한다고 볼 수 있다. 이 작품에 반 고흐가 유달리 많은 애착을 나타낸 것은 이런 연유에 기인하며, 이는 중세 이후 끊긴 종교적 상징을 무개성적 답습이 아닌, 동시대의 언어로 복원시켰다는 점에서 큰 의미를 갖는다. 그러므로 그가 화가가 된 후로 종교를 등졌다는 일부의 통설은 사실과 어긋난다. 그는 초기부터 아를르를 거쳐 생레미, 오베르시절까지 꾸준히 상징의 복구와 새로운 도상을 개발하는 데에 심혈을 기울였기 때문이다. 연구자는 이 논문을 통해 반 고흐가 소박한 농부들의 생활에 착안하여 ‘현대적 종교화’(Modern Religious Painting)를 창조했는지 검토해보고자 한다.
During his lifetime, Van Gogh created about 2,000 artworks (about 850 oil paintings and 1,100 drawings), but the one into which he put his heart and soul the most is the
. This artwork is a full-scaled oil painting created in 1885 after many of his practice work, and in which Gogh was trying to show his togetherness with farmers as he was fascinated by the honesty of their lives. When he was in Brabant, Van Gogh included weavers and farmers on his paintings to show his particular interests toward the poor and the weak. Although the had been evaluated as the artwork describing lives of farmers, in this research, we paid attention to the fact that Gogh had not been satisfied by indicating lives of farmers and had connected, to resuscitate Christian symbolism, the scene of ‘Holy Communion’ with the ‘lamp light’. While farmers are in abysmal anxiety, they share their food with others as in the Holy Communion, and simultaneously God’s grace is upon the table as the lamp light implies. Therefore, it can be confirmed that they ingest potatoes as physical food, but they ingest light as food of life. The range of this research is limited to Gogh’s Brabant life, and the research concentrates on his faith and philosophy of arts indwelled in the . Briefly, the creating background of the is in chapter Ⅱ, the reflections upon the type of arts that Van Gogh supported through a heated controversy among Anthon van Rappard are in chapter Ⅲ, and the discussion centered on Thomas a Kempis and Ernst Renan about Gogh’s ideological background that led him to form deep interests in farmers and the poor, which was his artistic pivot, will be revealed in chapter Ⅳ. Lastly in chapter Ⅴ, through his letters with his fellow artist named Emile Bernard, we ascertain what meaning and significance Gogh’s arts, which analyzed the gospel with the artistic language of his time, has today.
김선우, 감자 먹는 사람들 해설 해석
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김선우 작가의 현대시 ‘감자 먹는 사람들’을 설명드리겠습니다.
김선우 시인은 제가 개인적으로 좋아하는 작품을 많이 쓰신 분인데요.
여성 특유의 세련됨과 감각적이고도 디테일한 표현이 아름답게 느껴지는 작품을 많이 쓰셨습니다.
작품을 분석하기 앞서서 ‘시’를 공부할 때
여러분들이 염두에 두셔야 되는 부분을 말해볼까 합니다.
제가 수업 시간에 학생들에게 자주 말하는 것인데요.
작품을 볼 때 해당 작품의 중요도를 파악하는 대략적인 방법입니다.
작품의 중요도라고 하면 말이 조금 이상하지만 입시와 수능을 보는 수험생의 관점인 것이지요.
우선은 현재 수능 시험이 어떻게 나아갈 것인지를 예측해보면, 지속적으로 어려워질 것입니다.
거시적인 관점에서요.
물론 올해 수능이 어려울 것이라는 얘기는 아닙니다.
그런데 재밌는 것은 문제의 어려운 정도가 계속 상승해도 수험생들은 점점 더 시험을 잘 볼 것이라는 점입니다.
수능이라는 시험 패턴에 익숙해지고, 학원 선생님들이 효과적으로 문제에 접근하는 방법을 연구해서 학생들을 가르칠 테니까요.
그러나 문제는 시험이 너무 쉬우면 안 된다는 것이지요.
등수를 나누고 등급을 나누려고 보는 것이 시험이니까요.
그럼 시험을 어렵게 내는 가장 기본적인 방법은 어떤 것이 있을까요?
바로 학생들이 모르는 작품을 출제하는 것이지요.
지금까지 출제된 시들은 일제 강점기 때의 작품들이 많이 나왔고 또 주로 남성 시인들의 작품들이 많이 나왔지요.
이러한 이유는 우선 검증된 사람들의 작품이라는 것이 가장 크고요.
세부적으로는 저작권이 없는 작품들이 많아서 경제적인 것과 관련도 있습니다.
그런데 지금 시점은 새로운 작품으로 문제를 출제하여 되는 상황입니다.
국어 시험의 난도를 높이기 위해서지요.
그래서 지금은 어느 정도 검증이 되어 있는 중년 이상의 시인들의 작품들, 특히 여성 시인들의 작품들이 중요합니다.
지금까지 나오지 않았던 패턴들이 나와야 되기 때문이죠.
그래서 김선우 시인의 작품과 같은 여성 시인의 작품은 주의 깊게 보셔야 합니다.
쉽게 말씀드려서 여성 시인들이 나오면 그 작품은 다 눈여겨봐야 된다라고 보셔도 무방하겠습니다.
그리고 남녀평등이 어느 때보다 중요한 때이기에 ‘페미니즘’이라는 소재도 중요해졌습니다.
서론이 너무 길어졌네요.
편집이 가능한 문서 파일 형태의 EBS 수능특강과 수능완성 해설 자료가 필요하신 분은 아래 링크를 참고하시면 되겠습니다.
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김선우의 감자 먹는 사람들, 헌신적이셨던 어머니의 사랑에 대한 그리움
김선우 시인의 ‘감자 먹는 사람들’에 대한 해설을 본격적으로 시작하겠습니다.
우선 주의하셔야 할 점이 이 작품은 고흐의 ‘감자 먹는 사람들’과 아무 관계가 없다는 것입니다.
즉, 이름이 비슷하다고 해서 상호 텍스트적 맥락의 작품으로 착각하시면 안 됩니다.
그냥 우연히 이름이 비슷한 겁니다.
우선 ‘감자 먹는 사람들’의 작품 구성부터 살펴보도록 하죠.
이 작품은 구성이 매우 독특합니다.
원래 김선우 시인이 이런 패턴으로 자주 쓰시는데요.
1연과 3연과 4연은 일반적인 평범한 시의 패턴을 보입니다.
쉽게 말씀드리면 짧다는 것이죠.
그런데 2연은 시의 느낌이 별로 들지 않지요.
시라고 하기에는 일반적인 산문처럼 너무 길어서 그렇습니다.
이러한 형태를 산문적 어조라고 합니다.
즉, 줄글 형태라는 것이지요.
물론 그렇지만 운율은 가지고 있습니다.
그래서 이것을 조금 어려운 말로 바꿔서 말씀드리면 의도적인 시행 배열을 통해서 어조에 변화를 줬고, 이러한 표현 방식을 통해 과거의 가난하고 힘들었던 시절의 기억과 정서를 효과적으로 표현하고 있습니다.
즉, 1연과 3연, 4연은 짧게 표현하여 소재 자체를 집중하게 했고, 2연은 왜 화자가 ‘감자’라는 소재와 ‘어머니’에 대해서 그토록 강한 정서를 느끼는지 효과적으로 설명하고 있는 것이지요.
짧은 표현은 독자가 그 대상에 집중하는데 효과적이고, 긴 서술은 정보를 제공하는데 유리하니까요.
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그럼 내용을 파악해보도록 할까요?
작품의 첫 시작은 화자가 ‘감자 삶는 냄새’를 맡게 됩니다.
그리고 어린 시절을 떠올립니다.
‘감자 삶는 냄새’는 화자에게 과거를 떠올리게 하는 과거 회상의 매개체가 됩니다.
우리가 살다 보면 어떤 것을 보고나 느끼고, 과거의 기억을 떠올릴 때가 있잖아요.
저는 개인적으로 쥐포를 보면, 어린 시절 강아지가 제 지포를 뺏어가서 울면서 그 강아지를 고물상까지 쫓아갔던 기억이 납니다. ^^;
여하튼 다시 본론으로 돌아가서 작품 속 이 감자 냄새를 치명적이라고 하는데요.
우리는 일반적으로 음식 냄새가 치명적이라고 하면 먹고 싶다는 의미로 쓰일 때가 많은데, 이 작품에서는 글쎄요.
2연을 보시면 이 말의 의미를 알 수 있습니다.
화자는 어렸을 때, 가난으로 인해서 감자를 너무 많이 먹었습니다.
그래서 이 감자가 너무너무 지겨웠던 것입니다.
지금이야 우리나라에서 먹을 것이 부족한 상황이라는 것이 상상이 안 되지만, 저의 부모님 세대만 해도 먹을 것이 부족했습니다.
그래서 흰쌀밥을 잔뜩 먹는 것이 소원이었다는 적도 있었지요.
그때는 보통 쌀밥과 보리밥을 섞어서 먹었는데 벼를 추수한 후에 보리를 심을 수 있었기 때문입니다.
지금이야 인건비가 비싸서 보리가 오히려 쌀보다 비싸지만요.
감자는 예로부터 구황 작물이라고 해서, 땅이 척박해도, 기온이 좀 추워도 잘 자라는 작물이었습니다.
그래서 배고픔을 달래기 위해서 우리나라뿐만 아니라 유럽에서도 많이 먹었던 작물입니다.
지금은 비싸서 잘 못 먹지만요. ^^;
여하튼 화자는 감자와 얽힌 기억과 함께 어머니를 떠올리게 됩니다.
어린 시절, 식구들이 밥을 다 먹을 때까지 밥을 드시지 않는 어머니를요.
그럼 어머니는 왜 밥을 안 드셨을까요?
가난했던 과거, 식구들이 조금이라도 더 먹게 하시려고 그러신 거죠.
여러분도 이러한 경험을 간접적으로 체험하실 수 있는 방법이 있습니다.
비싼 고기를 부모님과 같이 먹으러 가면 아마도 부모님은 여러분들보다 훨씬 적게 드실 겁니다.
왜 그러실까요? 아마 여러분들도 잘 아시리라 믿습니다.
화자는 어린 시절의 어머니의 모습을 떠올리며 어머니의 희생적인 사랑을 떠올리게 됩니다.
그리고 그러한 어머니와 어머니의 사랑을 화자는 그리워하고 있지요.
또 감자의 생태를 통해서 어머니 희생적 사랑을 형상화하여 효과적으로 어머니의 희생적 사랑을 표현하고 있습니다.
우리는 보통 꽃을 좋아하고, 꽃의 아름다움을 생각하지 뿌리를 생각하지 않습니다.
그렇지만 보이지 않는 곳에서 쉼 없이 일하는 뿌리가 없다면 꽃도 필 수 없고 식물이 살아갈 수 없습니다.
그리고 이렇게 고되지만 누구도 알아주지 않는 뿌리와 같은 역할을 어머니가 하셨다고 화자는 생각을 했던 거죠.
즉, 어머니 역할은 가족을 위해서 헌신하고 희생하면서 돌보기를 쉬는 않는 뿌리와 같은 감자와 같은 역할을 했다고 화자는 생각을 했고, 당시 생계를 유지할 수 있게 해 줬던 감자와 어머니를 동일시하고 있습니다.
결국 이 작품의 주제는 가난했던 어린 시절에 대한 회상과 어머니의 헌신적인 사랑에 대한 그리움이라고 할 수 있겠습니다.
김선우의 ‘감자 먹는 사람들’의 특징을 설명드리겠습니다.
우선 감자 냄새라는 후각적 심상을 활용하여 작품을 감각적으로 표현하고, 과거 회상의 매개체로 활용하여 어머니에 대한 그리움을 효과적으로 이끌어 냈습니다.
기본적으로 독백적 어조를 통해 화자의 정서를 효과적으로 표현하고, 2연에서는 과거의 대화를 활용하여 현장감과 사실성을 부여하고 있습니다.
그리고 위에서 설명을 드린 것과 같이 의도적으로 시행 배열을 하여 운문과 산문의 특징을 모두 갖는 효과를 얻고 있습니다.
김선우, 감자 먹는 사람들 핵심 정리
갈래: 자유시, 서정시
성격: 회상적, 회한적
주제: 가난했던 유년 시절 어머니의 헌신적인 사랑에 대한 그리움.
특징:
1. 독백과 대화를 통해 시상 전개.
2. 후각적 이미지를 과거 회상의 매개체로 사용.
3. 시행 배열을 통해 운율적 효과를 드러냄.
김선우, 감자 먹는 사람들 해제
이 시는 우연히 맡게 된 감자 삶는 냄새를 통해서 가난한 삶 속에서도 식구들을 위해 희생적인 삶을 살았던 어머니에 대한 그리움을 노래하고 있다.
김선우, 감자 먹는 사람들 상세 설명
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김선우, 감자 먹는 사람들 해설_1
김선우, 감자 먹는 사람들 해설_2
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