당신은 주제를 찾고 있습니까 “과거 분사 뜻 – [과거분사(past participle)] – 1편 : p.p란 무엇인가?! / 문장에서 p.p의 쓰임에 대해 이해해보자! #과거분사,#pastparticiple, 형용사“? 다음 카테고리의 웹사이트 ppa.pilgrimjournalist.com 에서 귀하의 모든 질문에 답변해 드립니다: https://ppa.pilgrimjournalist.com/blog. 바로 아래에서 답을 찾을 수 있습니다. 작성자 -당신이 몰랐던 영문법의 비밀-윤문법TV 이(가) 작성한 기사에는 조회수 117,662회 및 좋아요 3,696개 개의 좋아요가 있습니다.
어떤 상황이나 동작을 설명하는 말로, 동작이 끝났거나, 끝난 동작을 설명하는 것을 나타냅니다.
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여러분 안녕하세요! 오늘은 과거분사(p.p)에 대해 함께 얘기해보는 시간을
가져보려고 합니다.
내용이 길어질것 같아서 영상에는 안 넣었고
여기에 따로 써드리는데
participle은 ‘분사’라는 뜻으로 동사에서 파생되어 나온 요소를 얘기합니다.
그래서 동사랑 관련되어 있을 수 밖에 없는데요
어차피 이녀석도 단어라서 언제 어떻게 쓰는지만 잘 이해해 두시면
그리 어렵진 않습니다!
그래서 만든 영상입니다!
이 영상이 여러분들께 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다 !
항상 노력하겠습니다! 지켜봐주세요!
*저에게 궁금하신게 있으면 언제든 메일 보내주세요! [email protected]
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(vjqltm은 퍼비스를 영타로 그대로 친겁니당 ㅎㅎ)\r
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과거 분사의 개념, 뜻, 쓰임 (완료시제, 완료진행시제, 수동태 …
과거 분사는 동사에 ed를 붙입니다. … y를 빼고 ied를 붙이기도 하는데요. … 동사가 아니라 형용사로 쓰이게 됩니다. … 형용사로 쓰이는 거죠.
Source: post.naver.com
Date Published: 12/22/2022
View: 6142
현재분사 vs 과거분사, 예시로 완벽하게 배워보자!
현재분사는 능동의 의미를, 과거분사는 수동의 의미를 갖고 있습니다. 감정의 원인이 주어일 때 : 현재분사; 감정을 느끼는 대상이 주어일 때 : 과거분사.
Source: engoo.co.kr
Date Published: 4/3/2021
View: 6192
과거 분사의 뜻과 개념 그리고 시제와 수동 표현 [영어 문법 풀이 …
동사의 의미를 가진 형용사로 쓰이는 거죠. 현재 분사는 동사에 ing를 붙였다면 과거 분사는 동사에 ed를 붙인다는 개념으로 생각하시면 되는데요.
Source: hanpuri.com
Date Published: 9/3/2021
View: 8784
과거분사 정복하기 – 꼬꼬의 영어 수업
의미 : 과거의 한 시점에서 일어난 일이 현재까지 여러가지 형태로 영향을 미치는 것을 의미하며, 우리말에서는 단순 과거형과의 구별이 힘들기 때문에, …
Source: agibbyeongarikokohime.tistory.com
Date Published: 2/26/2021
View: 8949
분사 간단 정리! (현재분사, 과거분사) – 영어 너 도대체 모니
영어 분사 간단 정리 · 물론 우리말 받침 ㄴ은 다른 의미로 쓰일 때도 있지만, 다른 뭔가를 꾸며줄 때 받침 ㄴ이 많이 쓰입니다. · 때문에 분사의 뜻을 받침 …
Source: ilikeen.tistory.com
Date Published: 1/14/2021
View: 2574
분사 – 나무위키
전통적인 의미로서 ‘분사’라는 용어는 부사적인 의미의 동사 변화형도 포함하곤 한다. 4. 형식[편집]. 영어의 현재분사는 ‘-ing’ 형이며 과거분사 …
Source: namu.wiki
Date Published: 11/30/2022
View: 7235
과거분사란? – 다음블로그
과거분사의 형태와 의미 1. 과거분사의 의미 과거분사는「∼되어진」,「~하여진」이라는 수동적 의미를 가진다. 형태는 동사의 과거 분사형이다.
Source: blog.daum.net
Date Published: 4/14/2022
View: 2563
과거분사 뜻 – 영어 사전
과거분사 뜻: 과거-분사【過去分詞】 [과:-][명사]《언어학》 영어, 프랑스 말, 도이…. 과거분사. 자세한 국어 의미 및 예문 보려면 클릭하십시오.
Source: ko.ichacha.net
Date Published: 4/26/2022
View: 1973
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- Author: -당신이 몰랐던 영문법의 비밀-윤문법TV
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- Date Published: 2019. 10. 3.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=2H9gFO3kvP8
과거분사란 무엇인가?
과거분사
과거분사의 정의
과거분사는 동사의 형태가 바뀌어서 형용사가 되는 것을 의미 합니다. 과거분사의 정의를 문법적으로 내리려니 너무 어렵네요
간단하게 생각하세요. 과거분사는 동사의 과거형이 아닙니다.
‘과거분사의 의미’
과거분사란 형용사, 수식어의 의미로 쓰인다고 합니다. 어렵죠? 단 한가지만 기억하세요. 과거분사는 ‘v+ed’의 형태로 동사가 아닌
어떤 상황이나 동작을 설명하는 말로, 동작이 끝났거나, 끝난 동작을 설명하는 것을 나타냅니다.
동사의 3단변화
학교 다닐 때 동사의 3단 변화라고 해서 많이 외웠던 기억이 있을 겁니다. 과연 동사의 3단 변화를 열심히 외운다고 해서 ‘V+ed’의 모든 의미를 이해할 수 있을까요? 그렇지 않을 겁니다. 여러분이 만약 시험을 준비하고 있다면 동사의 3단 변화를 시간내서 공부하지 마시고 많은 예문을 풀면서 눈이 익숙해지는 공부를 하세요.
과거분사의 예시
과거분사 설명
Frank built this house in 1920 : 여기서 built는 동사로 프랭크가 직접 지은 행동을 나타냅니다.
This house was built in 1920 : 여기서 built는 동작을 하는 동사가 아닌, 지어졌다는 상황이 종료된 것을 설명합니다. 그래서 과거분사는 동사가 아니라 앞에 있는 주어 ‘this house’를 설명해주는 형용사와 같은 역할을 합니다.
과거분사의 예시
I cut my finger : ‘cut’ 손가락을 자름
My cut finger is bleeding : ‘cut finger’ 잘린 손가락
마찬가지로 위의 예문에서 cut은 잘린의 의미로 뒤에 있는 손가락을 설명해줍니다. 이와 마찬가지로 과거분사는 주어를 설명하거나 문장 전체를 설명하는 형용사적인 의미로 쓰인다는 것을 꼭 기억하세요.
과거분사 공부법
과거분사를 공부하기 위해서는 동사의 3단변화를 열심히 외우는 것이 아니라, 과거분사의 의미를 정확히 이해하고 예문을 보면서 해석하는 연습을 늘려야 합니다. 해석을 통해서 과거분사를 이해 했다면 그 다음엔 해석을 하면서 문법 문제를 풀어야 합니다.
과거분사의 예
He hit me with the bent pipe. – 과거분사 예시 –
The blown leaves landed on my car. – 과거분사 예시 –
The broken pencil is mine. – 과거분사 예시 –
The brought food is Peter’s. – 과거분사 예시 –
I ate the burnt toast. – 과거분사 예시 –
The drawn pictures belong to my father. -과거분사의 의미 –
과거분사의 예를 통해서 어느정도 해석이 되고 과거분사의 개념이 잡힌다면 다음에는 과거분사의 문제를 풀어야 합니다.
과거분사 현재분사 구별 문제
He hit me with the (bent/bending) pipe. – 과거분사 / 현재분사 빈칸 넣기 –
The (blowing / blown) leaves landed on my car. – 과거분사 / 현재분사 문제 –
The (breaking / broken) pencil is mine. – 과거분사 / 현재분사 –
The (bringing / brought) food is Peter’s – 과거분사 / 현재분사 –
위의 방법으로 여러분이 과거분사의 개념을 정확히 이해하고 공부를 한다면 수능, 공무원, 토익 시험에서 문법 공부를 열심히 하지 않아도 어느정도 과거분사에 대한 개념을 이해 할 수 있습니다.
체계적인 영어공부를 하고싶다면 ‘프랭크쌤영어’가 있습니다.
홈페이지 : https://www.frankssem.com
유튜브 : https://www.youtube.com/channel/UCWbdX2OQlZkpXBw9M21pjzQ
현재분사 vs 과거분사, 예시로 완벽하게 배워보자!
안녕하세요. 엔구 화상영어 서포터즈 7기 엔구구팔 팀입니다.
오늘은 시험에도 많이 등장하고, 회화에도 자주 쓰이는
현재분사와 과거분사에 대해 같이 공부하고자 합니다!
우선 분사란 무엇일까요?
분사란 동사가 형용사의 성질을 갖게 된 것입니다!
쉬운 예시로 먼저 확인해볼까요?
barking dog(짖는 개)에서 동사 bark가 분사 barking이 되어
dog를 꾸며주는 것을 확인할 수 있는데요,
분사가 형용사처럼 쓰이기에 문장에서 명사를 꾸며주고, 주어나 목적어의 상태를 보충 설명해주는 보어로 쓰입니다.
또한 분사는 명사를 꾸며줄 때, 명사 앞에 위치하고
수식어구가 붙어 길어질 때는 위의 예시처럼 뒤에서 꾸며줍니다.
위의 예시처럼 playing the violin이 a girl을 꾸며주는 것을 확인할 수 있습니다.
이런 분사에는 두 가지 형태가 있습니다.
바로 현재분사와 과거분사입니다.
현재분사의 형태로는 [동사원형 + ing] 이며
[~하는, ~하고 있는] 으로 해석됩니다.과거분사의 형태는 말 그대로 동사의 과거분사형으로 나타냅니다.
규칙 동사 : -ed
불규칙동사 : 각자의 불규칙형
을 붙이면 됩니다! [~당한] 혹은 [~된] 으로 해석됩니다.
설명을 들으면 개념도 간단하고, 현재분사의 형태는 동명사와 비슷하고 과거분사, 역시 익숙하다고 느끼셨을텐데요.
우리는 왜 과거 분사와 현재분사를 헷갈려 하는걸까요?
가장 많이 헷갈릴 때는 바로 분사를 이용해서 감정을 나타낼 때입니다.
이것!! 하나만 기억해주세요.
현재분사는 능동의 의미를, 과거분사는 수동의 의미를 갖고 있습니다.
감정의 원인 이 주어일 때 : 현재분사
이 주어일 때 : 현재분사 감정을 느끼는 대상이 주어일 때 : 과거분사
예시 상황으로 좀 더 이해력을 높여볼까요?
자, 여기 깜짝 생일 선물을 주고 받는 친구들이 있습니다!
그렇다면 선물을 받는 사람을 주어로 문장을 만들 때는 어떻게 해야할까요?
그녀는 감정을 느끼고 있는 대상이기 때문에 수동의 의미를 갖는 과거분사를 이용해야합니다. 다음과 같이 문장을 만들 수 있겠죠?
She is surprised
이번에는 선물을 주어로 해보겠습니다.
선물이 깜짝 놀라게 하는 원인이었기 때문에 능동의 의미를 갖는 현재분사를 사용하면 됩니다.
The gift is surprising!
오늘은 이렇게 현재분사와 과거분사를 비교하고 감정표현할 때, 헷갈릴 수 있는 부분에 집중해보았습니다. 하지만 개념이 머리에 있어도 막상 말로 하면 너무 헷갈리는데요! 엔구 화상영어로 연습해보는 것은 어떨까요?
지금까지 엔구화상영어 서포터즈 7기 엔구구팔 팀 이었습니다.
“잔소리 좀 그만해!” 는 영어로 어떻게 말할까요?
상단의 이미지를 클릭해 확인해보세요!
과거 분사의 뜻과 개념 그리고 시제와 수동 표현 [영어 문법 풀이 #41]
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과거 분사
지난 시간엔
현재 분사에 대한 개념을 짚어봤습니다.
이번 시간엔
과거 분사에 대해서 알아볼 거예요.
과거 분사도 현재 분사와 마찬가지로
동사를 변형한 준동사로
형용사 역할을 하게 됩니다.
동사의 의미를 가진 형용사로 쓰이는 거죠.
현재 분사는
동사에 ing를 붙였다면
과거 분사는 동사에
ed를 붙인다는 개념으로 생각하시면 되는데요.
하지만 동사에 무조건
ed만 붙이는 게 아닙니다.
과거 분사는 동사에 따라서
d / ed / ied 형태가 되기도하고
불규칙으로 변하기도 합니다.
이 부분에 대한 내용은
문법풀이 #27을 확인하시면 되는데요.
#24~28 다 확인하시면
전반적으로 도움이 많이 될 것 같습니다.
동사를 이렇게 분사로 바꿔서 표현하는 이유는
동사 자체로는 표현의 한계가
있기 때문이라고 했었어요.
동사는 그 자체로
과거형과 현재형밖에 없어서
과거 시제와 현재 시제밖에 표현 못하는데
나머지 10가지 시제를 표현하기 위해서
동사를 변형해야 합니다.
(분사가 사용되는 시제는 9가지)
그 변형한 준동사 중 하나가
분사, 과거 분사인 거구요.
일단 지난 시간에 다룬 현재 분사는
진행 시제와 능동 표현을 할 때
사용된다고 했는데요.
과거 분사는
완료 시제와 수동 표현을 할 때
사용된다고 생각하시면 돼요.
먼저 완료 시제를 표현할 수 있는데요.
완료 시제에는
과거 완료, 현재 완료, 미래 완료
를 표현할 수 있구요.
지난 시간에 다룬 진행 시제와
이 완료 시제를 합친
완료 진행 시제도 표현할 수 있습니다.
과거 완료 진행, 현재 완료 진행, 미래 완료 진행도
표현할 수 있게 되는 거죠.
그리고 분사는 하나의 형용사로
명사를 수식할 수도 있는데요.
이건 다음 시간에 다루도록 하겠습니다.
완료 시제는 하나의
기간 시제라고 했었습니다.
시제에 대한 설명은 #17 ~ 23에서 했으니까요.
참고하시면 도움이 될 것 같습니다.
완료 시제의 모습은
have/has/had +p.p 이렇게 생겼습니다.
여기서 have는 하나의 조동사고
have 동사가 이미 쓰였으니까
추가 동사 의미를 표현하기 위해서
준동사를 사용하게 되는데
그 준동사가 바로 과거 분사(past participle)입니다.
과거 완료 시제는
had + p.p
현재 완료 시제는
주어의 인칭에 따라서 have/has + p.p
그리고 미래 완료 시제는 조금 더 긴데요.
과거 완료와 현재 완료는
have 동사 그 자체로 미래형은 없어서
미래를 표현할 수 없어요.
그래서 추가로 조동사가 하나 더 필요합니다.
미래 의미를 표현하는 조동사 will
그래서
미래 완료 시제는 will have p.p가 돼요.
will, 조동사
조동사가 사용됐으니까
have는 준동사 중에서 원형 부정사
그리고 과거 분사
이렇게
조동사 + 준동사 + 준동사로
미래 완료 시제가 표현됐어요.
문장으로 하나씩 예를 들어볼게요
영어를 공부하다.
study English
이걸로 완료 시제를 만들어보면
have/has/had + studied 형태가 됩니다.
과거 완료 시제
I had studied English.
나는 영어 공부를 했었다.
현재 완료 시제
I have studied English.
나는 영어 공부를 해왔다.
미래 완료 시제
I will have studied English.
나는 영어 공부를 할 것이다.
이런 식으로 표현할 수 있습니다.
완료 시제에 대한 정확한 의미 파악은
문법 풀이 #21 참고하시면 됩니다.
또 완료 진행 시제도 볼게요
완료 진행 시제는
완료 시제와 진행 시제를 합치면 됩니다.
have/has/had + p.p(과거 분사)
+ be 동사 + ing(현재 분사)
문장으로 하나씩 보면
과거 완료 진행 시제
I had been studying English.
나는 영어 공부를 하고 있었다.
현재 완료 진행 시제
I have been studying English.
나는 영어 공부를 하고 있다.
미래 완료 진행 시제
I will have been stuying English.
나는 영어 공부를 하는 중일 것이다.
이런 식으로 표현할 수 있습니다.
완료 진행 시제에 대한 정확한 의미 파악은
문법 풀이 #22 참고하시면 됩니다.
이렇게 과거 분사는
완료 시제와 완료 진행 시제를 표현할 때
조동사와 함께 사용이 되곤 합니다.
그리고 완료 시제 뿐만 아니라
수동 표현도 할 수 있습니다.
수동태라고 부르는 문장 만들 때 사용됩니다.
수동은 무언가 무언가를 하는 게 아니라
당하는 느낌이에요.
예를 들어서 우리가 쓰는 핸드폰
이 핸드폰은 누군가로부터 기획되고, 만들어진 거죠.
핸드폰이 스스로 자신을 만든 게 아니에요.
이 수동적이라는 말은 능동과 반대되는 말입니다.
이런 수동 표현을 할 때는
과거 분사가 be 동사(조동사)와 함께 쓰입니다.
그 모습은
be 동사 + 과거 분사 형태입니다.
be 동사는 시제에 따라서 그 모습이 달라지겠죠.
과거 시제에서 수동 문장은
was/were + p.p
현재 시제에서 수동 문장은
am/are/is + p.p
미래 시제에서 수동 문장은
will be + p.p
이 핸드폰은 한국에서 만들어졌다고 말을 하면
This phone was made in Korea.
이렇게 표현할 수 있어요.
이미 예전에 만든 거니까
과거에 만든 의미로
was, 과거 시제로 써도 되고
지금 한국에서 만들고 생산되고 있는 의미로 표현하면
This phone is made in Korea.
이런 식으로도 표현할 수 있습니다.
또 이제 앞으로 만들어질 거라고 미래 의미로 표현하면
This phone will be made in Korea.
이렇게도 표현할 수 있습니다.
이렇게 과거 분사는 수동 의미를 가지고 있습니다.
지난 시간에
5형식 문장에서 보어 자리에
현재 분사가 오는 걸 다뤘었어요.
I saw him dancing.
나는 그가 춤추고 있던 걸 봤다.
내가 본 거고
그는 춤을 춘다는 동사 의미를 표현하기 위해서
현재 분사가 사용됐습니다.
분사는 형용사니까 보어 자리에 올 수 있었구요.
그런데 과거 분사도 형용사니까
이 자리에 올 수 있습니다.
현재 분사가 사용됐던 이유는
그 남자가 춤을 추는 능동 의미여서이고
과거 분사가 쓰인다면
목적어가 수동 의미로
무언가를 당하는 의미일 때 사용될 수 있어요.
예를 들어서
주기적으로 미용실에 가서 머리를 자르곤 하죠.
I had my hair cut.
나 머리 잘랐어.
나는(I) ~하게 했어(had)
내 머리가(my hair) 잘리도록(cut)
I, 주어 / had, 동사
/ my hair, 목적어 / cut, 보어(과거 분사)
보어 자린데 머리가 잘렸다는
동사 의미를 표현하기 위해서 준동사를 쓰는데
머리가 스스로 자르는 게 아니라
누군가에 의해서 잘리는 거죠.
그래서 머리카락 입장에서는
수동적으로 당하는 거니까 cutting,
현재 분사가 아니라
cut 과거 분사로 수동 의미를
표현할 수 있게 되는 겁니다.
이번 시간엔 이렇게
과거 분사가 시제와
수동 표현을 만드는데
사용된다는 걸 알아봤습니다.
그리고 분사는 형용사니까
명사를 수식하는 꾸며주는 역할도 하게 되는데요.
이건 다음 시간에 알아보도록 해볼게요.
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과거분사 정복하기
과거분사 정복하기
오늘은 과거분사에 대해 알아보려고 합니다. 과거분사는 앞서 배운 동사의 3단 변화 만들기에서도 다루었는데요, 과거분사를 간단하게 설명하자면, 동사를 수동의 느낌이 나는 형용사로 만드는 것, 그리고 동사의 3단변화에서 외운 3번째 것 정도로 기억하시면 되겠습니다. 과거분사편을 보시기 전에, 동사의 3단변화를 먼저 공부해 주세요.
2019/07/24 – [영어 공부/쉬운 문법, 영문법, grammar] – 동사의 3단 변화 정리
예를들면, break (깨뜨리다) 라는 동사의 3단변화를 살펴보면,
break – broke – broken
이렇게 되는데요, 여기서의 과거분사는 broken으로 수동의 의미를 가진 형용사, 깨진 이라는 뜻이 됩니다. 형용사는 명사를 꾸며주거나, 명사를 보충 설명해주는 역할 (보어) 을 하죠.
예) broken window – 깨진 창문 (명사를 꾸며주는 형용사의 역할)
예) The window is broken – 창문은 깨졌다 ( 주격보어로서의 형용사 역할)
broken window
자, 이제 과거분사가 원래 동사에서 파생되었다는 것을 알았습니다. 그렇다면 이 과거분사는 어떻게 쓰이는 걸까요? 과거 분사의 쓰임에는 크게 완료형, 수동태, 분사구문, 형용사의 역할이 있습니다.
1. 완료형
완료형 이미지
과거분사는 완료형을 만드는 재료입니다.
have + pp 라는 말 많이 들어 보셨죠? 여기서 pp는 past participle의 줄임말로 과거 분사라는 뜻입니다. 이 형태는 기본적인 현재완료의 형태 입니다. 완료형에는 현재완료, 과거완료, 미래완료 가 있습니다.
현재완료
형태 : have + pp
의미 : 과거의 한 시점에서 일어난 일이 현재까지 여러가지 형태로 영향을 미치는 것을 의미 하며, 우리말에서는 단순 과거형과의 구별이 힘들기 때문에, 경험, 완료, 계속, 결과 이 네가지의 틀에 넣어 해석하는 경향이 있습니다.
경험) Have you ever been to NewYork? – Yes, I have been there before.
(뉴욕에 가 본적 있니? – 응 거기 예전에 가 본적 있어.)
*have been to ~ – ~에 가본적 있다
완료) I’ve just arrived.
(나 막 도착했어.)
계속) I have worked at the company for ten years.
(나는 그 회사에서 10년동안 일해왔어)
계속) She has been my best friend since we were 9.
(그녀는 우리가 9살때 이후로 쭉 나의 가장 친한친구였어)
결과) She has gone with wind.
(그녀는 바람과 함께 사라졌다)
위에서 알 수 있듯이 특정 단어들이 완료형과 함께 쓰이는 것을 알 수 있습니다.
*단순 과거시제만 쓸 수 있고, 현재완료를 쓸 수 없는 경우
– 역사적 사실 에 대한 설명
-l ast, ago, yesterday 등, 과거의 한 시점을 정확하게 가리키는 말과 함께 쓰일 때
예) I went out for dinner yesterday. (o)
I have gone out for dinner yesterday. (x)
과거완료
형태 : had + pp
의미 : 과거완료는 과거보다 더 오래된 과거 (대과거) 에 일어난 일이 과거의 시점까지 영향을 미칠 때 사용합니다.
기본적으로는 현재완료와 다를바 없으나, 과거완료는 시점 자체가 한 단계 더 과거로 이동한 것입니다. 예를 들면, 어제 일어났던 일을 설명하거나, 동화책에 나오는 것과 같이 기본 시점 자체가 과거일 때, 그 기본 시점이 과거보다 더 오래된 과거를 설명할 때 바로 과거완료를 쓴다는 것입니다.
예) I had finished homework before I went out with my girlfriend.
나는 숙제를 끝냈어 (더 오래된 과거 = 대과거) / 내가 여친이랑 놀러가기 전에 (과거)
즉, 여친이랑 놀러간 시점도 과거이지만, 숙제를 끝낸 시점은 더 오래된 과거인 것입니다.
미래완료
형태 : will have + pp
미래완료는 현재에 발생한 일이 미래에 영향을 미치는 경우입니다. 이번에는 시점이 과거에서 현재로 옮겨졌습니다.
예) I will have gone by tomorrow.
(내일이면 나는 떠났을 것이다)
2. 수동태
수동 이미지
과거분사는 수동태를 만드는 재료로 쓰입니다. 수동태는 기본적인 동사의 뜻에서 당하는 뜻으로 해석되는 것을 의미합니다.
형태 : be동사 + pp
He dissapointed his father. (그는 아버지를 실망시켰다 → 실망하게 만듬)
His father was dissapointed by him. (그의 아버지는 그에게 실망했다 → 실망 당함)
3. 분사구문
용돈 이미지
분사구문이란, 과거분사나 현재분사를 사용하여 문장을 보다 간결하고 간단하게 표현하는 것으로, 분사가 있는 부분은 ‘하면서, 때문에, 할 때, 하면, 한 후’ 등으로 해석됩니다. 자세한 내용은 앞으로 다시 다룰 예정입니다.
예) Pleased with her son, she gave him more allowance.
그녀의 아들로 인해 기뻐서 / 그녀는 아들에게 용돈을 더 주었다.
4. 형용사로 쓰임
형용사로 쓰일 때 – broken window
과거분사가 수동의 뜻을 가진 형용사처럼 쓰이는 것은 맨 위에서 설명 드렸습니다. 분사구가 명사를 꾸며줄 때, 한 단어일 때는 명사의 앞에서, 두 단어 이상일 때에는 뒤에서 꾸며줍니다.
예) the broken window (깨진 창문)
예) the window broken by my brother. (내 남동생에 의해 깨진 거울)
■ ‘문법 간단 정리’ 관련글
영어 분사 간단 정리
종류 : 현재분사, 과거분사
1. 먼저, 분사란?
‘분사’ 역시 다른 준동사인 to 부정사나 동명사와 같이 ‘동사 출신’이라고 할 수 있음
따라서, 분사는 동사와 형용사의 성질을 둘 다 가지고 있음
쓰임 : 문장 내에서 형용사 역할을 합니다.
(참고로, ‘ 분사구문’ 역시 분사구문 전체가 주절의 명사를 꾸며주므로, 형용사 역할을 합니다.)
2. 분사의 종류는? (2가지)
현재분사 : 동사원형 +ing ☞ 진행, 능동의 느낌
과거분사 : 동사원형 +ed ☞ 완료, 수동의 느낌
3. 그럼, 형용사의 역할이란?
– 둘로 구분해서 보면
① 명사를 꾸며주는 역할
일반적으로 분사가 단독으로 쓰일 때는 명사 앞에 위치하며, 분사가 뒤에 목적어나 수식어구 등을 달고 나올 때는 분사가 명사 뒤에서 앞의 말을 꾸며 줍니다.
② 명사를 보충 설명하는 역할
– 바로 보어 역할을 말합니다.
– 주격보어, 목적격 보어로 나뉨
4. 분사가 지니는 의미 쉽게 정리
– 현재분사, 과거분사 둘 다 같음
* 우리말 받침 ‘ㄴ’의 의미
물론 우리말 받침 ㄴ은 다른 의미로 쓰일 때도 있지만, 다른 뭔가를 꾸며줄 때 받침 ㄴ이 많이 쓰입니다.
때문에 분사의 뜻을 받침 ㄴ이라고 알아두면 상당히 유용함
@ 분사가 단독 수식하는 경우
– 우리말 받침 ㄴ에 주목
Look at that charming girl! ▶ 저 매혹적 인 여자 좀 봐봐!
분사가 명사를 단독 수식하므로 명사 앞에 씀
Did you sign up for the advanced class? ▶ 너 고급반 등록했어?
즉, 진보 된 반이라는 의미
■ 뒤에 뭔가 달고 나오는 경우는?
– 받침 ㄴ에 주목해서 보기
How is the doctor hi t by a car? ▶ 어제 차 사고 난 , 의사 어떻게 됐어?
분사가 뒤에 목적어나 수식어구 달고 나오면 뒤에서 앞의 명사를 수식
The girls wearing make-up are all pretty. ▶ 화장 한 여자들은 다 이뻐
5. 분사는 팔방미인 (물론, 이 때도 형용사 역할)
* 현재분사 :
– be동사와 결합하여, 진행형 을 만듬 (be +ing)
* 과거분사 :
– be동사와 결합해, 수동태 를 만듬 (be + pp)
– have와 결합하여, 완료형 을 만듬 (have+pp)
■ 진행형, 수동태, 완료형 보기
1. 먼저, 진행형
I’m playing the games in the pc room. ▶ 나 pc방에서 게임 하고 있어
* 현재 진행형의 뜻은 be +ing를 묶어서’ 하고 있어’가 됨
2. 수동태 뜻 : -되어 지다
– I want to be loved. ▶ 나 사랑받고 싶어
3. 분사는 완료형태도 만듬
* I’ve been good at singing. : 나 노래 잘해
– 숨은 의미 : 전부터 잘했다는 느낌이 듬
* 관련글 : 현재완료 VS 과거시제 비교
6. 감정표현에 쓰이는 -ing와 -ed [중요]
– 좀 헷갈릴 수 있으니 주의
영어에서 감정을 나타내는 동사 (예. surprise, interest 등)들은 대부분 ‘-하게 하다’란 능동적인 의미를 지녀서, 타동사인 경우가 확실히 많습니다.
물론, 영어로 감정 표현을 할 때는 딱 맞는 동사가 있다면 쓸 수도 있겠지만, 보통은 ‘be동사+ ing’ 또는 ‘be동사+ ed’ 형태로 많이 쓰입니다.
@ 다만, 한 가지 문제는?
우리 말로 하면 영어의 -ing와 -ed의 해석이 별 차이가 안 나는 경우가 많다는 점,
때문에 둘 중에 뭘 써야 할지가 많이 헷갈리게 됩니다.
물론, -ing와 -ed가 붙은 건 ‘분사’인 건 맞지만, 워낙 자주 쓰이는 단어들은 하나의 독립된 형용사로 봐도 무방합니다.
감정 표현을 나타낼 때, 일반적으로 ‘be +ing’ 의 경우는 ‘주어’로 사물 이 오며,
be +ed의 경우는 ‘주어’로 사람 이 오는 데, 가끔은 아닌 경우도 있으니 주의
■ 다음과 같이 말의 의미가 완전히 달라짐
– 따라서, 상황에 맞게, 잘 구분하여 써야 함
나 지루해 ▶ I’m bored. (지루한 상태라는 말)
(즉, 지루하게 됐다는 말)
그 영화 지루해 ▶ The movie is boring. (주어가 지루하게 한다는 말)
나 창피해 ▶ I’m embarrassed. (창피한 상태라는 말)
(즉, 창피하게 됐다는 말)
그 일 창피해 ▶ The thing is embarrassing. (주어가 창피하게 한다는 말)
나 지금 너무 피곤해 ▶ I’m too tired now. (피곤한 상태라는 말)
(즉, 피곤하게 됐다는 말)
그는 진짜 피곤해 ▶ He is really tiring. (주어가 진짜 피곤하게 한다는 말)
● 관련글 더 보기
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영어 동명사 넘 쉽게 정리
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1. 과거분사의 한정적 용법
(1) 과거분사가 명사를 수식.
The wounded soldiers were carried to the hospital. ( 부상당한 군인들은 병원으로 후송되었다.)
(2) 과거분사 뒤에 뒤따르는 어구가 있으면 과거분사 앞에「관계대명사+be 동사」를 보충해 볼 수 있다.
The car repaired by that mechanic is mine. (그 기계공이 수리한 차는 내 차이다.)
= The car (that is) repaired by that mechanic is mine.
2. 과거분사의 서술적 용법
(1) 과거분사는 주격보어 역할을 한다.
She remains unmarried. (그녀는 미혼이다.)
(2)「동사＋목적어＋과거분사」의 형태로 쓰여 목적보어의 역할을 한다.
We found the mountain covered with snow. (우리는 그 산이 눈으로 뒤덮여있는 것을 알게 되었다.)
(3)「have/get＋목적어＋과거분사」의 형태로 쓰여 목적보어의 역할을 한다.
이때 주어의 의지가 있는 경우에는 「∼시키다」 라는 사역의 뜻이 된다.
I had my picture taken. (나는 내 사진이 찍혀지게 했다. → 나는 사진을 찍었다.)
I want to have my hair cut. (나는 이발을 하고 싶다.)
I got my shoes cleaned. (나는 신발을 닦도록 시켰다.)
He had his car washed. (그는 자신의 차를 세차시켰다.)
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